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325.他山之石可以攻玉

    看著藏龍壺中的樂舞,多數觀戰者都是一頭霧水,感到莫名其妙。

    但朱易卻在第一時間認出其來歷。

    儒學六藝,禮、樂、射、御、書、數中的樂,又稱六樂或者六舞,即雲門、大咸、大韶、大夏、大濩、大武六種古樂。

    焦俊臣現在演奏的就是其中的韶樂。

    見朱易認出了樂舞來歷,焦俊臣臉上反而露出歡喜的神色:“果然是同道中人。”

    朱易卻沒有笑,他靜靜觀看聆聽樂舞,半晌後點點頭:“不愧‘德至矣哉,大矣!如天之無不幬也,如地之無不載也。雖甚盛德,其蔑以加於此矣,觀止矣。’的評價,古人誠不我欺。”

    “上古聖賢評價韶樂稱‘盡美矣,又盡善也。’是覺得韶樂完全隔絕了紛爭,合乎禮治天下的道理。”朱易說到這裡,話鋒突然一轉:“閣下在這裡用出來,卻是為了消弭我的鬥志,令我不戰而敗,未免功利性太強,反而失了這‘大韶’的本來風采。”

    朱易雙目熠熠生輝:“既要戰,那便戰,師出有名,無往不利,戰無不勝!”

    說著,朱易雙手輕輕一拍,一黑一白兩道氣流飛上半空,化為一面盾牌和一柄戰斧,在空中起舞,充滿了力量的陽剛美感。

    一陣浩大樂聲響起,節奏感十足,令人聽了熱血沸騰,行到盡時,又有刀槍入庫,止戈平息的安寧感覺。

    朱易口中長吟,卻是一首同為六樂之一的“大武”。

    “大武”一出。焦俊臣的“大韶”頓時節節敗退,土崩瓦解。

    焦俊臣也不著惱。手一揮,收了雲霧所化的鳥獸與樂器。神色從容,靜靜聆聽朱易的“大武”

    “聖賢言韶樂盡善盡美,卻言武樂盡美不盡善,自是因為感到武樂沒有完全遠離紛爭。”一曲奏罷,朱易平靜說道:“但你我今日,本就是要一爭長短。”

    “我師出有名,無畏直行的‘大武’,遠勝過你虛偽造作,粉飾太平的‘大韶’。你有爭勝之心,韶樂便不再是韶樂,又如何能勝過武樂?”

    焦俊臣撫掌嘆道:“確實如此,聽君一席話,我受益匪淺。”

    誰知朱易的話還沒有說完,他話鋒猛然再轉:“就算是真正的韶樂,也未必就能勝過武樂。”

    “聖賢言韶樂盡善盡美,評價武樂稍遜一籌,那也只是他自己的看法。卻並不代表一定正確。”

    焦俊臣聞言,眉頭微微蹙起:“朱易道友,你這話有些過了。”

    朱易平靜答道:“沒有什麼過不過的,盡信書不如無書。聖賢同樣是人,既然是人,人力便有極限。不可能做到全知全能,自然也就不能保證自己說的話一定正確。”

    “事實上。聖賢本身也是這樣做的,便是老年時也曾問道於小童。三人行必有我師,便是這個道理。”

    “道理越辯越明,便是聖賢活過來站在我面前,我會向他請教學問,但也會跟他理論分辨道理,他說的不對,我也會駁斥他。”朱易輕輕撣了撣衣袖,若無其事說道:“我輩讀書人,天大地大,道理最大,聖賢也大不過道理,代表不了道理,說出來的話,不全是道理。”

    “君王錯了敢直諫,聖賢錯了敢理論,這才是讀書人。”

    朱易的話落在一些傳統讀書人耳中,恐怕會引起地震般的騷亂,將他視為異端。

    但焦俊臣並沒有發怒,只是微微蹙眉,盯著朱易看了半晌後說道:“天大地大,道理最大,這話說的好,君王錯了敢直諫,聖賢錯了敢理論,這也沒有說錯。”

    “聖賢教書育人,傳下無數經義,本就是為了開啟民智,教育萬民,卻不是為了教出滿天下的應聲蟲,有人能指出他的錯誤,先賢聖人只會高興。”

    焦俊臣看著朱易,沉聲說道:“但是,你敢與聖賢理論,卻不代表你一定是正確,聖賢一定是錯誤。”

    “固執己見,自以為是之人,這個世上有很多。”

    朱易淡淡一笑:“事實終將證明誰對誰錯,不是憑几句言語就可以抹殺的,就算一時證明不了,日後也終究會給出答案。”

    焦俊臣臉上同樣露出笑容:“有理,那現在就讓我們先論證另一件事情好了。”

    他原本坐在草地上,這時長身站起,足下一踏,白雲流轉,化作雲車將他托起。

    焦俊臣長笑一聲,便向朱易衝來。

    對方少有的主動出擊,朱易不敢掉以輕心,他能清楚感覺到,焦俊臣並非憤怒衝動,而是亢奮,精神狀態達到了巔峰,就彷彿文思泉湧,不吐不快一樣。

    這個狀態下的焦俊臣,無疑將展現出自己實力最強的一面。

    事實上焦俊臣現在確實很亢奮,一方面是因為同朱易理論,一方面則是因為朱易先前演奏的那首“大武”樂舞,這首樂舞焦俊臣自然也會,他本身就從六樂中分別參悟出一套法術。

    有些出乎他預料之外的是,朱易竟然也照葫蘆畫瓢,面對他的韶樂,還了一招武樂。

    不過是之前觀看他使用過“御”和“射”兩法,然後再親身接觸到“樂”,朱易卻已經可以領悟到這門法術的妙諦。

    身為原作者,焦俊臣自然知道朱易的武樂其實跟自己的武樂是不一樣的,似是而非,但從根本上來說,並無差別,源頭都是上古六樂中的“大武”樂舞。

    這除了表現出朱易道法修為與悟性非凡外,更說明朱易本身對於儒學六藝,也有很深的造詣。

    如此發現,讓焦俊臣不由得見獵心喜。

    文無第一,武無第二。有些時候,文人之間的較量。更加激烈。

    焦俊臣展開“射”、“御”二法,人就如同踏青狩獵一樣。向朱易發動一波又一波的攻勢。

    朱易這時候卻沒有再模擬“射”、“御”的法術加以還擊,而是展開自身道法,同焦俊臣交手。

    他記下了林鋒的指點,沒有糾結於法術的旁枝末節,而是認真體味焦俊臣道法中的道理意境。

    從雙方最一開始以樂舞做第一波交鋒,就將藏龍壺外眾人看得暈頭轉向,這次沒有朱易在一旁講解,許多人其實都看不懂其中門道。

    修為較高的修士,至少還能從雙方法力波動變化上看清來龍去脈。修為低的,那就徹底是一頭霧水了。

    石少乾出身大秦皇朝皇室,雖然是旁系子弟,但該受的教育一樣不少,只是他自幼潛心修練,關於禮儀文化上的東西並不熱衷。

    現在他看朱易和焦俊臣的戰鬥,就有一種霧裡看花的感覺,能比其他築基期修士看出更多門道,但也只是一知半解。不甚了了。

    “皇姐,焦先生不佔優勢嗎?”石少乾眼見石星雲眉頭蹙起,不由出聲問道。

    石星雲一醒,輕輕搖頭:“不。焦俊臣現在是上風,掌控了戰局的主動權。”

    石少乾奇道:“那你幹嘛一副憂心忡忡的模樣?”

    石星雲輕嘆一聲:“朱易比我,比焦俊臣。比所有人預想中都還要難對付,還要出色。”

    她抬頭望向藏龍壺口投射的光影。喃喃說道:“他竟然在同焦俊臣交手的過程中,揣摩焦俊臣的道法與神通。關鍵是他他真的有所收穫,這就實在讓人有些吃驚了。”

    “他落在下風,不是因為他比焦俊臣弱,而是因為他一心二用,還在幹別的事情。”

    石少乾愕然:“他想學上古儒門的道法秘訣?”

    “並非單純偷學,看這模樣,只是想做個參考,起他山之石可以攻玉的作用。”石星雲目光中閃過憂色:“就是這樣,才可怕。”

    諸葛光同樣傳音給長樂道尊:“這朱易的積蓄已經足夠雄厚,現在揣摩焦俊臣的道法,就彷彿要完成破繭成蝶的最後一步,藉助自焦俊臣道法得來的領悟,捅破那最後一層膜!”

    長樂道尊面色凝重的點點頭,視線卻不再看藏龍壺,而是轉到另一邊的林鋒身上。

    就見林鋒神情無比淡定,看著正在進行的比試,嘴角更隱隱露出滿意的笑容。

    “眼下正在發生的這一切,早在那玄門之主的預料內,甚至有可能根本就是出自他的授意。”長樂道尊搖頭苦笑:“這玄門天宗,到底是哪裡冒出來,沒有一刻不叫人吃驚。”

    藏龍壺中,焦俊臣也已經有所察覺,笑道:“雖然我樂於成人之美,但卻也不願給他人做踏腳石啊。”

    說著,焦俊臣手下攻勢越發猛烈,打得本就身處下風的朱易左支右絀,狼狽不堪。

    “嗯?”朱易心中微微一動,突然發現,自己招架焦俊臣的攻勢越來越困難,到了最後,差不多達到舉步維艱的程度。

    焦俊臣彷彿能看穿朱易心中所想,預先做出針對性的安排,甚至是佈下陷阱,等著朱易自己往進踩。

    朱易凝神看去,就見焦俊臣口中唸唸有詞,目光不停閃爍,彷彿是在不斷的計算什麼東西。

    “原來如此,這就是‘數’法?”朱易恍然大悟,儒學六藝中最後一藝為“數”,即數論算數之道,焦俊臣從中參悟出法術,卻是一門不斷推算對手動向的神通。(未完待續……)

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