二
那一年，梅德十四歲，袁濱也是。當然，還有李遠和餘暉。
當時他們都是南鄉初中的一年級學生——南鄉現在已經成為了即將開發的新區。但在那個時候，只是一個靠近農村的普通鄉鎮。
那本來是一個無憂無慮的暑假——如果沒有發生那件事的話。
放暑假的第二天下午，幾個小男孩在學校附近的小山上玩“土仗”遊戲——他們把泥土捏成小團互相“開戰”，玩得不亦樂乎。
半個多小時後，幾個男孩子都累得氣喘吁吁，一起坐在一塊大石頭上休息。看到對方都是一付灰頭土臉，他們哈哈大笑。
歇了幾分鐘，李遠說：“嘿，我們接著玩兒！”
梅德搖了搖頭：“老玩一個遊戲，沒意思。”
“那我們幹什麼啊？你說怎麼玩吧！”李遠說。
梅德用手撐著頭想了一會兒，也沒想到什麼好提議。
這個時候，袁濱突然直起身子，兩眼放光：“我想到了一個好玩的點子。”
“什麼？”另外三個人一起問。
“你們記得上個星期的語文課上，單老師教我們的那個成語嗎？”袁濱說。
“哪個成語？”梅德問。
“‘三人成虎’啊！就是有一個人對你講街上有隻老虎，你不相信；第二個人說，你也不信……”
“第三個人告訴我街上有老虎時，我就相信了。”梅德接著說了下去，“這個成語比喻的是一個謊言如果反覆地出現在某一個人身上，那他就有可能把它當成真實的——可是，這個成語怎麼了？”
“你們難道不想試試嗎？如果一個謊言真的有三個以上的人在傳播，是不是真的就會讓人相信？”
梅德有些明白了，他也將身子坐直，說：“聽起來有點兒意思，那我們怎麼試？你是怎麼想的？”
袁濱想了一會兒，說：“這個成語是單老師講的……那我們就從他身上來試吧！”
“怎麼試？”李遠和餘暉也來了興趣。
袁濱向四周看了看，一眼望見了小山坡下面的水潭。他一拍腿：“有主意了！我們就去跟單老師說：我們班有個男生去水潭游泳，結果溺水了。看他會不會相信！”
“啊！跟老師開這麼大的玩笑？過了點兒吧？”餘暉有些擔心。
“可我們是在試他教我們的成語是不是真的正確啊！”袁濱說，“再說單老師平時對我們都挺好，他不會怪我們的。事後跟他解釋清楚就行了。”
“好！就這麼辦！”梅德興奮地一躍而起，“太好玩了！”
“那我們得先商量一下……”袁濱挽著另外三個人的肩膀，開始策劃。
單文均老師是梅德班上的語文教師，是個才從大學畢業的年輕小夥子，英俊、幽默又健談。平時他和同學們就像朋友一樣，常和大家一起打球、聊天，深得同學們喜愛。
單老師在放暑假後並沒有馬上回家，這幾天仍然住在學校分給他的單身宿舍裡。
“單老師……單老師！不好了！”李遠和餘暉跑到單老師的宿舍門口，猛烈地錘門。
十幾秒鐘後，單老師打開屋門。因為天熱，他光著雙腳，看到一臉驚恐的兩個人後，連忙問：“怎麼了，出了什麼事？”
“單……單老師，鍾林他……掉到水潭裡了！”李遠衝進屋內，大聲嚷道。
“什麼！”單老師大驚失色。
這時，袁濱和梅德也上氣不接下氣地跑進屋來，大叫：“出事了！鍾林掉進水潭了！”
單老師看了他們四人一眼，將手中的鋼筆往桌上一扔，在地上找自己的涼鞋，但只找到一隻，另一隻不知哪去了。
“快！快帶我去！”單老師顧不上找鞋，只穿了一隻鞋就衝出屋，焦急地催促梅德四人。
“就在山坡下的那個水潭裡！”
單老師根本來不及等他們，飛快地跑出校門，向小山坡奔去。袁濱得意地衝三個人使了個眼色，他們知道計劃成功了。
“快，跟上去。告訴老師我們只是鬧著玩的。”餘暉說。
但這時單老師已經跑得沒了影子，四個人趕緊追上去。
等四個人來到小山坡時，單老師已經朝山下的水潭跑去了。他對於鍾林落水深信不疑。為了救人，他一邊跑，一邊脫掉了短袖襯衣和涼鞋，只穿一條短褲，眼看就要靠近水潭。
就在袁濱準備叫單老師停下，告訴他真相時，一件令他們始料未及的事發生了。
在離水潭還有幾米時，單老師因為跑得太急，不慎被一塊石頭絆倒，翻滾到水潭中！他在水裡使勁撲騰，忽上忽下，不一會兒，竟沉了下去，水面只留下一連串的水泡。
事情發生得太過突然，梅德四人幾乎沒能做出任何反應，他們被眼前的一切嚇得呆若木雞。
大約五分鐘後，水面沒有再冒氣泡，恢復了往昔的平靜，單老師沒有浮起來。
袁濱第一個反應過來，他面如土色，一屁股坐到地上，渾身顫抖：“天啊！我們闖禍了！單老師……他，他淹死了！”
李遠和餘暉徹底懵了。梅德的眼睛死死盯住水面。
大概又過了三、四分鐘，梅德驚恐地說：“單老師真的淹死了！一般人不可能在水裡呆這麼久還活著。”
膽子最小的李遠“哇”得一聲哭起來。
“住嘴！”梅德大喝一聲，再轉過頭，滿臉大汗地望著袁濱，“奇怪，為什麼單老師的屍體沒浮上來？”
“這個水潭裡有水草，你忘了嗎？小時侯我爸就跟我講過了，叫我千萬不能到這個水潭裡來游泳。單老師一定是被水草纏住了！”
“天哪！我們現在該怎麼辦？”餘暉慌了神。
梅德喘著粗氣向四周環顧了一遍，然後迅速撿起單老師剛才脫下的衣服和涼鞋，壓著聲音說：“我們趕快離開這裡！”
四個人沒命地跑上山坡，再跑到山另一邊的小樹林深處。這裡很少有人來。
梅德仔細觀察了周圍，在確定沒人後，他將單老師的衣服和涼鞋放下，抱了一把枯葉蓋在上面，小聲說：“你們哪個身上有火柴？”
“你想幹什麼？”袁濱問。
“當然是把這些東西燒掉！要快！我不敢確定這個地方一會兒會不會有人來。”
“你……你想，隱瞞這件事？”袁濱向後倒退了幾步。
梅德向前一步，他緊緊盯著袁濱的眼睛：“你認為我們還有什麼其它選擇嗎？”
“我……我不知道。“袁濱使勁搖頭，他的眼睛裡充滿慌亂。
“聽著，”梅德轉過身對李遠和餘暉說，“我們現在必須冷靜下來，事情已經發生了，不可改變。”
李遠和餘暉不敢說話，拼命喘著氣。
“毫無疑問，單老師已經死了，雖然是一場意外，但起因卻是因為我們的那個蠢主意！你們有沒有想過，如果這件事讓別人知道了的話，我們不但會被學校開除，還會被追究刑事責任——我們的一生就完了！”梅德低著頭說。
袁濱臉色蒼白，豆大的汗珠從他額頭上淌下來：“可是，一個大活人就這麼消失了，難道不會有人知道？”
梅德用手做了一個姿態，示意他住口。
“我們從開始回想一下，我們四個人趕到單老師的宿舍——那個只有不到十平方米的小房子時，我們都看到了，單老師是隻有一個人在家裡的。”
“然後，我們告訴他鐘林落水的謊言，單老師立即衝到小山坡。我們就跟在後面，你們有沒有注意到，發生這一過程的時候，有沒有人看見？”
餘暉想了一會兒，肯定地說：“應該沒人看見，我當時有意看了四周。現在正是最熱的時候，多數人都呆在家裡。”
“好，接下來，單老師不慎跌入水中——一直到我們離開那個水潭。我也有意觀察了，仍然沒有人看見。”
梅德停了下來，另外三個人望著他。
“你們懂了嗎？只要我們四個人不說，沒有人會知道單老師的死和我們有任何關係。”
“可是，我剛才就說了，單老師被發現失蹤，是遲早的事。”袁濱說。
“有一個細節，單老師為了救人，在入水之前就脫掉了衣服——這樣的話，當有人發現單老師溺水身亡的時候，或許會認為他是到水潭游泳時淹死的，而不會想到和我們幾個有關。”梅德說。
“那我們幹嘛還要燒掉單老師的衣服？放在水邊讓人發現不就行了嗎？”餘暉小聲說。
“傻瓜！我們燒掉衣服是為了在短時間內不讓人發現單老師淹死在水潭！這件事越遲讓人發現，對我們越有利。”梅德說。
“……單老師以前對我們這麼好，現在我們害死了他，還要這樣做，我實在是覺得……”李遠又要哭起來。
梅德沒等他說完，一把抓住他的衣領，狠狠地說：“那你就把這件事說出去吧，我們幾個人一起坐牢！”
李遠嚇傻了，他不停發著抖。
沉默了幾分鐘，袁濱說：“就照梅德說的辦，我們處理掉單老師的衣服，然後對任何人都不能提起這件事！”
另外三個人對視了一眼，分別點了下頭。
“誰有火柴？”梅德再一次問。
幾個人摸了摸褲包，沒有誰身上有火柴。
梅德低下頭想了一會兒，忽然抬起頭說：“李遠，你剛才不是在玩一塊放大鏡的碎片嗎？把它給我。”
李遠愣了一下，但立刻就明白——現在正是太陽光最強烈的時候，可以用放大鏡聚光，點燃枯樹葉引火。
五分鐘後，一團火焰在小樹林深處燃起。為了不讓火勢蔓延開來，幾個人將周圍的枯葉清理乾淨。不一會兒，單老師的衣服和涼鞋就化為灰燼。
四個人挖了一個坑把燒剩的殘渣埋了進去，再抱來一些樹枝和枯葉撒在上面。佈置好一切，他們稍微鬆了一口氣。
“現在，記住。我們就當沒有發生過任何事。回家之後，該幹什麼幹什麼，別露出什麼破綻。”梅德吩咐另外三個人，不知不覺中，他已經成為他們當中的領導者。
袁濱、餘暉和李遠分別點頭。之後，他們各自回家。
回家之後，梅德裝出什麼事也沒有發生過的樣子。但他有意看了一眼客廳裡的大鐘——如果他沒有推測出錯，單老師的死亡時間應該是七月十三日下午三點二十左右。
吃晚飯時，父母並沒有發現梅德有什麼異樣，他們仍然在飯桌上談笑風生。
晚飯後，梅德早早地回房間，躺在床上，他終於開始瑟瑟發抖——今天下午發生的這件事實在是太可怕了。
都怪袁濱想出那個該死的“試驗遊戲”！單老師竟然就因為這種無聊的玩笑而斷送了自己的生命，實在是太不值得了！可是，梅德忽然想到，當時是自己第一個支持袁濱這個計劃的——現在，又能怪誰呢？
想著想著，梅德已有些淚眼模糊，他轉過身，想拿書桌上的紙巾。
突然，他發現床邊不知什麼時候站著一個人。梅德抬起頭一看，竟然是單老師！他正睜大眼睛看著自己！
梅德嚇得魂不附體，他大叫一聲，幾乎從床上翻滾下去。這個時候，他睜開眼睛，醒了。
原來，進房後躺在床上，不知不覺竟睡了過去。梅德大口大口地喘著粗氣——剛才只是一個噩夢而已。
可是，下午發生的事卻是完全真實的。梅德嘆了口氣，他想，要是整個都是一場夢，那該多好啊。
他坐在床上發呆，過了幾分鐘，感到有些口乾舌燥，便下床找拖鞋。準備去倒杯水來喝。
突然，梅德的心狂跳起來，他的臉色驟然變得蒼白——他想到一件事，一件被他完全忽略的事！