我們班男同學活得不耐煩了，要編《泡妞密笈》。這我倒不大奇怪，我們班女生少，物以稀為貴嘛！這個《泡妞密笈》的創始人竟是自稱為帥哥的班中最醜的男孩。
下課了，我沒事幹，照例四處巡查。竟發現每個男生的桌子上都端端正正地擺著一個“筆記本”，就連老是沒處打數學草稿的龍超，也不知從哪裡找來一張滿是黑手印的紙，在上面寫上“筆記本”。不過真正在教室裡埋頭苦幹寫“密笈”的倒沒幾個。大多男生都在外面和女孩跳皮筋。據我細細分析，在外面鬼混的人，大約是聽了老師的話：“幹什麼事都要先實踐”。也許這是他們“泡妞”的一部分。
我已經肯定那所謂的“密笈”裡並沒有什麼創新的招數。果然每一個本子上都蒐集著一句名言。大多數寫的是挺有詩意的一句話：
“停車做愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”這跟泡妞有什麼關係？——在哪裡，在哪裡見過你，我一時想不起……
奇怪，為什麼臉越來越紅？恩，我想起了媽媽的那隻白胳膊……那次，爸爸出差回來，媽媽興奮過度，便不顧我的阻撓，毅然決定和爸爸睡。早上，我因為吃醋，就老早地踩著拖鞋去參觀。依然是熟悉的面孔，依然是不敢恭維的屋子，我卻著實吃了一驚：
我看到丟了一床的衣服，比電視上那些亂丟的衣服鏡頭還要亂。我猜想到媽媽昨天肯定是用蘭花指叼著衣服，模仿白鹿展翅欲飛的樣子，把衣服不屑一顧地一件一件地丟。我剛打算揭開被子，媽媽就伸出那隻白胳膊緊張地抓住被子呼喊道：
“你要幹什麼？你要幹什麼？”媽媽的那隻胳膊雪白的，光光的，使人充滿了食慾。我媽跟我睡胳膊都沒有光光的，我奸笑一聲，他們他們……魚水纏綿啦！
我不禁要發揚樓下男婆娘的羅嗦精神了：你看，他們年紀輕輕的，整天沉迷在這種勾當中，魚水纏綿有什麼意思嘛，不就是兩個人赤裸裸地壓成一團，。這個人壓完了就讓那個人壓。據說還要什麼功夫，不就是講究個身輕如燕，不能把另一個人壓扁嘛。一點意思都沒有。何況一個是老得泡不動妞的，一個是老得沒人泡的妞。
只見“泡妞”名言下面居然還有思考題呢。只是密密麻麻叫人難以辨認，好象飛機失事後，人血肉模糊的臉。粗粗一讀，倒是十分有趣，且聽小女與各位大俠一起分享：
想一想：
1．泡妞與被泡方法上有何不同？
2．做到自己的妞自己泡。
3．你還會那些泡妞的方法？同學們互相交流一下。
4．，平時把自己的妞整理好，並主動把妞介紹給長輩。
5．經常檢查家用的妞，發現破損，立即修補或更換。
6．按照參考圖案或自己設計，製作一個小妞。
7．怎樣搞好妞的衛生。
8．每天在家裡主動參與泡妞勞動。
9．飼養一兩隻妞，觀察妞的習性和特點。
10．把泡妞的體會寫在日記裡。
真是臉皮比腳皮還要厚。不過他們的想象力也只有這麼一點點，原來都是抄襲勞動書的“思考與實踐”。“妞”實際上是衣服，白兔，電器，涼鞋。
諒他們也沒有製造，修補，更換“妞”膽子。
在一千年後的報紙上出現了一則消息：
“我國考古學家，發現了一個滿是黑手印，只有一張紙的‘筆記本’，上面寫了一句‘金玉良言’和若干思考題。可惜翻譯技術有限，未能讀懂。”