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“嗯，你接着説。”普克已經完全進入了工作狀態。
“你剛才説，英子這個習慣是從八月底開始的，具體是哪一天？”“她沒説。”
“嗯，你先接着説。”“更讓英子痛苦的是，她……她因為偷窺這個習慣，在看到那個男生洗澡的場面後，又養成另一個習慣，她，她……”
雖然是個醫生，但對英子，米朵那種職業的冷靜似乎有些減弱。有些説不下去了。
普克卻已經從米朵的談話和表情中，大致猜到了是怎麼回事兒。
“我明白你的意思了，自慰，是嗎？”普克的語氣很平和，像在説生活中其它任何一件尋常的事情。
米朵點點頭，接着説：“其實從科學角度上説，這應該説是一件比較普通的事情。可英子的父母，一直給她施行傳統而且嚴格的教育，這麼一個習慣，對英子來説，真是太恥辱太可怕了。”
聽到現在，普克已經意識到，英子很可能是在每日的偷窺舉動中，無意間看到了某件可怕的事情，而她內心沉重的羞恥和自責，令她將此事更深地埋藏起來，不敢向外人泄露。
普克一邊飛速地思考，一邊對米朵點頭，鼓勵她繼續講述下去。
米朵接着説：“九月二十四日，英子記得很清楚，那天是星期一。凌晨兩點多，英子因為失眠，從牀上起來，又不由自主看了看對面那幢樓。英子看到有一個房間亮着燈。”
再用望遠鏡看的時候，正好看到那個房間裏有一男一女兩個人，那兩人好像有身體上的接觸和衝突。正看到那個女的往窗前的方向走，忽然有個東西從女人後面砸過來，女的好像一下子就被打暈了，頭上流了血，沒反抗，身子往地上滑。英子受了驚嚇，手裏的望遠鏡都掉了，再看對面的時候，那個房間的燈火已經滅了，她就什麼都看不見了。大概就是這麼個情況。”
米朵説完，看着普克。普克微微皺眉，沉思了一會兒。
“米朵，我再問你幾個細節上的問題，要是英子也沒告訴你，你就記下來，下次再去問英子，好嗎？”“行，你問吧。”
“剛才我問你，英子看到那個亮燈的房間是哪個房間，你説本來英子以為是那個男生的房間。這樣説的意思好像是，其實那個房間，並不是男生住的房間。是嗎？”
普克這個問題，讓米朵也有點兒糊塗。“我聽英子講這事兒時，也問過她那是哪個房間，這個問題好像不那麼簡單呢。”
“那你覺得，那個房間到底是哪個房間呢？”普克凝神思索一下，説：“準確地説，我對這個問題的客觀印象是：英子自認為她看到的房間，並不是那個男生的房間。”
米朵想了想，先是點頭同意。“好吧，你接着問。”
“英子説看到房間裏有一男一女兩個人，女的面對英子，男的則是背影。是嗎？”“是這樣。”
“看得這麼清楚，是不是這個房間也沒有拉窗簾？”“對了，英子跟我説，那個房間拉着一層很薄的窗紗，幾乎是透明的，所以基本像沒窗簾一樣，看得比較清楚。”米朵補充説。
普克又接着問下去。“英子有沒有描述那個臉對着她的女人，相貌上有什麼特徵？”
“哦，她説那個女的紋過眉，眉毛又黑又長，看起來有點兒假。”
“那個女人是被什麼東西砸到頭的？”
“英子説好像是個人體雕塑什麼的，看起來沉甸甸的。”
“英子看到那個男人的容貌了嗎？”
“沒有。我也問過英子，她説那個男人的臉被自己的胳膊和那個東西擋住了，英子沒看見他的臉。”
米朵忽然想起來，説：“對了，當時我還問英子，那個男的會不會是她認識的那個男生。”
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普克抬起頭，鼓勵地看着米朵：“好問題。英子怎麼説？”米朵搖搖頭，説：“她説不是。”
“她的語氣肯定嗎？”“很肯定。”“可從英子的陳述看，英子應該是一直沒有看到那個男人的臉，那她是怎麼肯定一定不是那個男生的？”
米朵想了想，説：“我問英子這個問題時，她一口就否認了。”説到這兒，米朵臉上露出一絲同情的微笑，説：“對一個情竇初開的小女孩兒來説，這根本是不可想象的事情，我問這樣的問題，她説不定已經有點兒不高興了。”
普克馬上問：“那個望遠鏡是多少倍的？你看到了嗎？”“是八倍的望遠鏡，我看到了，用來看對面的樓，已經綽綽有餘了。”
“那個男生叫什麼？”“叫林志遠。”普克又是一連串的問題，米朵有點兒怕了，叫起來：“好了好了，我算服了你。怪不得人家説誰問題特別多，就用查户口來代表。你們當警察的，真是讓人有點兒害怕。”
普克笑了，説：“那你怎麼肯嫁給一個警察的？”米朵假裝嘆氣：“唉，一念之差，後患無窮。”
直到第二天，普克還是沒能説服米朵接受他本人和英子接觸的請求。在這個問題上，米朵顯得很固執，堅持説：“你有你的原則，我也有我的原則，我的原則就是要保護英子不受傷害。不管你怎麼説，反正我不同意。”
看米朵這麼説，普克無可奈何，只好讓步，説：“好吧，好吧，我不跟英子直接接觸，不過你也知道，這個案子，我是非查不可的。”
米朵説：“這我當然知道，可即使你查，也還得做個保證，就是必須悄悄的，不能大張旗鼓，驚動了英子。”
普克想了想，嘆了口氣：“唉，這個我只能盡力而為，因為一旦真的查起來，有些事情就不是我一個人的力量能夠控制的了。這你應該也清楚。”
兩人聊着，準備上牀睡覺了，米朵忽然又想起一件事，對普克説：“哎，我差點兒忘了，你不在家的那幾天，有個女孩兒打來電話找你，打了兩次你都不在。”
“哦？誰呀？”普克心不在焉地問。米朵似笑非笑地看着普克，説：“她説自己是Ｎ大的，姓梅。”
在向處領導彙報之前，普克先把自己的想法和彭大勇私下談了一次。
普克和彭大勇搭檔數年，合作偵辦了幾十件案子，除了對彼此的性格習慣都已經熟悉之外，兩人之間的信賴和友誼也日漸加深。
聽完普克的講述，彭大勇問：“你現在有什麼打算？”普克説：“正巧咱倆手頭上的案子剛辦完，我想跟隊長彙報一下，看能不能把這個案子接過來。”
彭大勇略一遲疑，説：“這裏面恐怕有點兒麻煩。”普克説：“我知道你擔心什麼。只憑着一個小姑娘的一面之辭，就相信這麼一個案件的真實性，有點兒不太可靠？”
普克去找了隊長彙報此事。隊長的反應正如他們所料，首先對此事的真實性提出懷疑。普克做了好一會兒説服工作，總算得到隊長的默許。
普克回到自己的辦公室後，把具體情況告訴了彭大勇，説隊長已經同意先由普克彭大勇做一個初步的調查，真的得到線索了，再正式立案偵查。
接下來，兩人討論了一下調查計劃。普克把自己對米朵許諾的事兒也告訴了彭大勇，説好調查過程中，儘量縮小影響，不驚動那個女孩子，免得給她造成心理上的傷害。
首先要調查的，是方英家所住小區的自然情況。這個比較簡單。普克彭大勇很快找到了綠園小區所屬派出所，由所裏一名同志協助，很快弄清了小區的狀況。
和此案有關的情況主要是，該小區共有四幢高層公寓，四幢樓都是二十四層高，四幢樓兩兩平行，方英家住在Ａ幢二十二層東邊一家，家裏的窗户都是朝東方向。也就是説，方英從自己房間的窗户往外看，正對面是Ｃ幢。
Ａ幢和Ｃ幢之間的直線距離是二十四米。
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普克和彭大勇為了測定兩樓對望的真實感覺，請派出所的同志幫忙，安排他們到結構佈局和Ａ、Ｃ兩樓相同的Ｂ、Ｄ兩樓，找了與英子家位置一樣的那户人家，進行實地觀察。經過反覆測試，有了一個初步的印象。
方英告訴米朵，當時她看到的那個房間裏，女人面對着方英的方向，男人則是個背影。那個背影的上半身是赤裸的，而再往下就看不到了。這一點幫助普克他們大致劃定了一個方英視野的範圍。
如果那個亮燈的房間是在二十四層，從二十二層看過去，隔着二十多米的距離，雖然視線並不會明顯感覺對面過高，的確能夠看到對面二十四層房間裏的景物，但除非房間裏的人站在窗口，否則，就不可能看到整個上半身，而至多隻是看到肩部。
如此一來，二十四層的人家被暫時排除考慮範圍。依照近似的原理，對於對面二十層的住户，從二十二層看去，除非房間裏的人站在窗口，否則只能看到身體中部，而肩部以上則無法看見。因此，二十一層以下的人家也可以不作考慮。
經過反覆的測試和分析，普克彭大勇基本將可能的嫌疑對象劃定在Ｃ幢二十一層到二十三層之間，面朝Ａ幢的所有人家。每層三户，一共是九户。
由於綠園小區是一個由開發公司實施物業管理的小區，所以普克他們能夠從物業管理部門查到所有住户的記錄。兩人在派出所同志的協助下，得到了那九户人家的户口資料，完成了此次調查的初步工作。
自從接受了米朵作為自己的朋友，方英的精神狀況逐步有了改善，吃飯也顯得很努力，飯量增加了一些。早上起牀後，臉上也不像前段日子那麼疲勞了。這一點。方啓明和周潔都看在了眼裏，心裏稍稍感到一絲寬慰，同時又覺得迷惑不解，想不通這其中究竟是什麼原因，周潔曾問過女兒：“英子，你喜歡米朵阿姨嗎？”英子乖乖地説：“喜歡。”
“你喜歡她什麼呢？”英子認真地想了想，就：“我覺得她很親切。讓人一看上去，就知道她心腸好，是真的關心人，而且不虛偽。”
周潔試圖探出令他們夫婦不解的原因，説：“英子，你跟媽媽説實話，你覺得爸爸媽媽對你怎麼樣？”英子低下頭，説：“我知道你們對我好。”
周潔追問：“那你能不能跟信任米朵阿姨那樣，也信任爸爸媽媽呢？”英子抬頭看了媽媽一眼，眼睛轉向別處，聲音像蚊子哼哼：“本來我就信任你們呀。”
“那好，”周潔節節逼近，説：“告訴媽媽，你心裏是不是藏着什麼事兒，沒告訴我們，倒告訴了米朵阿姨？”英子聲音更低了：“沒呀，我沒什麼事兒。”
周潔有點兒急了：“那怎麼她一來，你就有變化了呢？”英子臉色又有點白了，委屈地説：“不是你帶她來的嗎？”
從英子這裏得不到答案，在單位，周潔又悄悄跟米朵談。第一次是直接問米朵，方英都跟米朵説了些什麼，米朵卻只是笑而不答，用詢問方英的狀況來岔開話題。周潔不甘心，又找了米朵一次。
“米朵，這些天，我家英子情緒好多了，我跟老方都挺高興，也很感謝你。”周潔先表達了謝意，然後婉轉地説：“不過這件事兒，我們都有點兒不理解，因為不明白到底是什麼原因。你就當給我們傳授經驗，教教我們怎麼跟孩子溝通行嗎？”
米朵微笑着説：“周姐，不是我有意隱瞞，這件事兒，我覺得主動權在英子手裏。我只想説，你們有英子這麼個女兒，應該挺欣慰的，不過……”她遲疑了一下，“不過我覺得，是不是你們對女兒的期望值太高，給她的壓力太大，要求得過於嚴格了？”
周潔説：“我們對她要求嚴格，是出於愛她的目的。我們不想溺愛孩子，那樣的話其實是害了她。”
米朵反問：“可你們有沒有想過，對一個孩子來説，超出承受能力的期望和壓力，會不會讓她害怕……”