教室裏亂糟糟的，康南站在講台上，微笑的望着這一羣嘰嘰喳喳討論不休的學生。這是班會的時間，討論的題目是：下週旅行的地點。程心雯這個風紀股長，既不維持班上秩序，反而在那兒指手劃腳的説個不停。坐在她旁邊的江雁容，則用手支着頭，意態聊落的玩弄着桌上的一支鉛筆，對於周圍的混亂恍如未覺。黑板上已經寫了好幾個地名，包括陽明山、碧潭、烏來、銀河洞，和觀音山。康南等了一會兒，看見沒有人提出新的地名來，就拍拍手説：
“假如沒有提議了，我們就在這幾個地方表決一個吧！”
“老師，還有！”程心雯跳起來説：“獅頭山！”
班上又大大的議論了起來，因為獅頭山太遠，不能一天來回，必須在山上過一夜。康南説：
“我們必須注意，只有一天的假期，不要提議太遠的地方！”程心雯泄氣的坐下來，把桌子碰得“砰！”的一聲響，嘴裏恨恨的説：“學校太小氣了，只給一天假！”説着，她望望依然在玩弄鉛筆的江雁容説：“喂喂，你死了呀，你贊成到哪兒？”
江雁容抬抬眉毛，什麼話都沒説。程心雯推她一下説：
“一天到晚死樣怪氣，叫人看了都不舒服！”然後又嚷着説：“還有，日月潭！”全班譁然，因為日月潭比獅頭山更遠了。康南聳聳肩，説了一句話，但是班上聲音太大，誰都沒聽清楚。程心雯突然想起她是風紀股長來，又爆發的大喊：
“安靜！安靜！誰再説話就把名字記下來了！要説話先舉手！”立即，滿堂響起一片笑聲，因為從頭開始，就是程心雯最鬧。康南等笑聲停了，靜靜的説：
“我們表決吧！”表決結果是烏來。然後，又決定了集合時間和地點。江雁容這才懶洋洋的坐正，在班會記錄本上填上了決定的地點和時間。康南宣佈散會，馬上教室裏就充滿了笑鬧聲。江雁容拿着班會記錄本走到講台上來，讓康南簽名。康南從她手中接過鋼筆，在記錄本上籤下了名字。不由自主的看了她一眼，這張蒼白而文靜的臉最近顯得分外沉默和憂鬱，隨着他的注視，她也抬起眼睛來看了他一眼。康南忽然覺得心中一動，這對眼睛是朦朦朧朧的，但卻像含着許多欲吐欲訴的言語。江雁容拿着記錄本，退回了她的位子。康南把講台桌子上那一大堆作業本拿了，走出了教室，剛剛走到樓梯口，突然聽到身後有人喊：“老師！”他回頭，江雁容侷促的站在那兒，手中拿着一個本子，但臉上卻顯得不安和猶豫。“交本子？”他問，温和而鼓勵的。
“是的，”江雁容大膽的看了他一眼，遞上了本子説：“日記本，補交的！”康南微微有些詫異，日記本是學校規定的學生作業之一，但江雁容從來沒有交過日記本。他接過了本子，江雁容深深的看了他一眼，轉身慢慢的走開了。他拿着本子，一面下樓，一面混亂的想着江雁容那個凝眸注視。
回到了宿舍裏，康南關好房門，在桌前坐了下來。燃上了一支煙，泡了一杯茶，他打開了江雁容的日記本。在第一頁，他看到下面的幾句話：
“老師：這只是一些生活的片段，我記載它，並非為了練習作文，而是希望得到一些人生的指示！”
翻過這一頁，他看了下去，這是一本新奇的日記，她沒有寫月日，也沒有記時間，只一段段的寫着：
“是天涼了嗎？今天我覺得很冷，無論是學校裏，家裏，到處都是冷的，冬天大概已經來了！
代數考卷發了，二十分，物理三十。媽媽説：‘弟弟妹妹都考得好，你為什麼不？’我怎麼説呢？怎麼説呢？分數真是用功與否的代表嗎？
妹妹回來晚，媽媽站在大門口等，並且一定要我到妹妹學校裏去找，幸好妹妹及時回家，笑笑説：‘和同學看電影去了！’媽媽也笑了，問：‘好看嗎？’
星期天，真乏味，做了一天功課，媽媽説：‘考不上大學別來見我！’我背脊發冷，冬天，真的來了嗎？
生活裏有什麼呢？唸書，唸書！目的呢？考大學！如此而已嗎？
弟弟畫了張國畫，爸爸認為是天才，要再給他請一位國畫老師。他今天頗得意，因為月考成績最低的也有八十五分，我的成績單怎麼拿出來？
好弟弟，好妹妹，把你們的天份分一些給我！好爸爸，好媽媽，把你們的愛心分一些給我！一點點，我只乞求一點點！
媽媽：別罵我，我又考壞了！以後絕不再偷寫文章了，絕不胡思亂想了，我將盡量去管束我的思想。
妹妹又拿了張獎狀回來，媽媽説：‘叫我怎能不偏心，她是比別人強嘛！’
思想像一隻野馬，在窗外馳騁遨遊，我不是好的騎師，我握不住繮繩。誰知道我心中有澎湃的感情。誰知道我也有希望和渴求？
又是星期天，和弟弟打了一架，爸爸偏袒了弟弟。小事一件，不是嗎？我怎樣排遣自己呢？我是這樣的空虛寂寞！
和爸爸嘔氣，不説話，不談笑，這是消極的抗議，我不屬於爸爸媽媽，我只屬於自己。但生命卻是他們給的，豈不滑稽！
渺小、孤獨！我恨這個世界，我有強烈的恨和愛，我真想一拳把這個地球砸成粉碎！
爸爸和我生氣，用飯碗砸我，誤中小妹的頭，看到小妹頭上冒出的鮮血，我失去一切思想和力量，我心中流出了百倍於妹妹的血。妹妹，妹妹，我對不起你，我多願意這個飯碗砸在我頭上！妹妹，你打我吧！砍我吧！撕我吧！弄碎我！爸爸，你為什麼不瞄準？為什麼不殺了我？
我怎麼辦呢？怎麼辦呢？怎麼辦呢？爸爸媽媽，別生我的氣，我真的愛你們！真的！可是，我不會向你們乞求！
我怎麼辦呢？”
康南放下了這本日記，眼前立即浮起江雁容那張小小的蒼白的臉，和那對朦朦朧朧，充滿抑鬱的眼睛。這日記本上一連串的“我怎麼辦呢？”都像是她站在面前，孤獨而無助的喊着。這句子深深的打進了他的心坎，他發現自己完全被這個小女孩（是的，她只是個小女孩而已。）帶進了她的憂鬱裏，望着那幾個“我怎麼辦呢？”他感到為她而心酸。他被這個女孩所撼動了，她不把這些事告訴別人，卻把它捧到他的面前！他能給她什麼？他能怎樣幫助她？他想起她那隻冰冷的小手，和那在白襯衫黑裙子中的瘦小的身子，竟突然渴望能把這個小女孩攬在胸前，給她一切她所渴求的東西！假如他是參孫，他會願意用他的大力氣給她打出一個天地來。可是，他只是康南，一個國文教員，他能給她什麼？
他把日記本再看了一遍，提起筆來，在日記後面批了四句話：“唯其可遇何需求？蹴而與之豈不羞？果有才華能出眾，當仁不讓莫低頭！”寫完，他的臉紅了，這四句話多不具體，她要的難道就是這種泛泛的安慰和鼓勵嗎？他感到沒有一種評語能夠表達自己那份深切的同情和心意。望着面前的本子，他陷進了沉思之中。桌上的煙灰碟裏，一個又一個的堆滿了煙蒂。
這本子壓在康南那兒好幾天，他一直不願就這樣交還給她。她也不來要還，只是，每當康南看到她，她都會羞澀的把眼光調開。旅行的日子到了，是個晴朗和煦的好天氣。按照預先的決定，她們在校內集合，車子是班上一個同學的家長向電力公司借的。一羣嘻嘻哈哈的女孩子上了車，雖然有兩輛車，仍然擁擠喧囂。程心雯捧着點名單，一共點了三次名，還是鬧不清楚是不是人都到齊了，最後還是班長李燕再來點一次，才把人數弄清楚。康南是導師，必須率領這些學生一齊去，兩輛車子都搶他，要他上去。他隨意上了一輛，上去一看，發現程心雯、葉小蓁、江雁容、周雅安都在這輛車上。看到江雁容，他竟有點莫名其妙的滿意，下意識的高興自己沒有上另外一輛。車子開了，女孩子們從繁重的功課中逃出來，立刻都顯出了她們活潑的，愛笑愛鬧的天性，車子中充滿了笑鬧叫嚷的聲音。程心雯在纏着江雁容，不許她看窗子外面，要她講個故事。江雁容也一反平日的沉默憂鬱，大概是這陽光和清新的空氣使她振奮，她的黑眼睛顯得明亮而有生氣，一個寧靜的微笑始終掛在她的嘴邊。
“老師，”程心雯對康南説：“你知不知道江雁容最會講故事，她講起故事來，要人哭人能哭，要人笑人能笑，她有汪精衞的本領，只是她不肯講！”
“別胡扯了！”江雁容説：“在車上講什麼故事，你去叫周雅安唱個歌吧！”這一説，大家都叫了起來，周雅安成為圍攻的核心，周雅安對江雁容皺眉頭，但江雁容還了她一個温柔的微笑。於是，周雅安説：“好吧，別鬧，我唱就是了！”
她唱了起來，卻是救國團團歌：
“時代在考驗着我們，
我們要創造時代！……”
馬上，部份同學合唱了起來，接着，全車的同學都加入了合唱。她們才唱了幾句，立刻聽到另一個車子裏也揚起了歌聲，顯然是想壓倒她們，唱得又高又響，唱的是一首不久前音樂課上教的歌：“崢嶸頭角，大好青年，
獻身社會做中堅。……”
她們也提高了歌聲，兩輛車子的歌唱都比賽似的越唱越響，唱先一個歌馬上又開始另一個歌，中間還夾着笑聲。唱得路人都駐足注視，詫異着這些學生的天真和稚氣。康南望着這些年輕的，充滿活力的孩子，感到自己是真的老了，距離這種大叫大唱的年齡已經太遠了。江雁容倚窗而坐，欣賞的看着這些大唱的同學，卻微笑着不唱。但，程心雯推着她強迫她唱，於是，她也張開嘴唱了。歌聲到後來已經變成大吼大叫，聲音高得不能再高了，結果，兩車都不約而同停止了比賽，爆發了一陣大笑和亂七八糟的鼓掌聲。坐在前面的司機也不禁感到輕飄飄的，好像自己也年輕了。
到達目的地是上午十點鐘，下了車還需要步行一小段路才是烏來瀑布。大家三三兩兩的走在窄小的路上，提着野餐和水壺。也有的同學跑去乘一種有小軌道的車子，並不是想省力，而是覺得新奇。江雁容、程心雯、周雅安，和葉小蓁四個人走在一起，都走在康南旁邊，一面和康南談天。葉小蓁在和江雁容訴説她阿姨的可惡，發誓總有一天要把她阿姨丟到川端橋底下去。程心雯在指手劃腳的告訴康南她被訓導主任申斥的經過。她氣呼呼的説：
“我告訴訓導主任，像我們這種年齡，愛笑愛鬧是正常的，死死板板是反常，她應該把我們教育成正常的青年，不應該教育成反常的青年。如果她怪我這個風紀股長做得不好，乾脆她到我們班上來當風紀股長，讓同學全變成大木瓜，小木瓜，加她一個老木瓜！結果她説我沒禮貌，我説這也是正常，氣得她直翻白眼，告訴老教官要記我一個大過！老師，你説是我沒理還是她沒理？”康南微笑了，他可以想像那胖胖的黃主任生氣時的樣子。他説：“你也不好，你應該維持班上的秩序！”
“哼！老師，你也幫訓導主任！”程心雯噘着嘴説。
“我不是幫她，她説你，你聽聽就算了，何必去惹她呢！記了過也不好看！”“她敢記我過，不過是説説而已。真記了我就去大吵大鬧，把訓導處弄翻！老師，你不知道，逗逗訓導主任真好玩，看她那張白臉變成黑臉，眼睛向上翻，才有意思呢！”
康南暗中搖頭，這孩子的調皮任性也太過份了。
到達瀑布已快十一點了，瀑布並不大，但那急流飛湍，和瀑布下縱橫堆積的嵯峨巨石也有種聲勢凌人之概。巨大的水聲把附近的風聲鳥鳴全遮蔽了，巨石上全布着一層水珠，飛濺的小水粒像細粉似的灑下來，白□□的一片，像煙，也像霧。學生們開始跳在巨石上，彼此呼叫。有的學生把手帕放到水中，去試探那激流的速度。也有的學生在石頭上跳來跳去，從一塊石頭上越到另一塊上，其中也有不少驚險鏡頭，更少不了尖叫的聲音。康南在一塊距離瀑布較遠的大石頭上坐下來，燃上煙，靜靜的望着這羣活躍的孩子。有三、四個學生坐到他這兒來，純粹出於好意的和他談天，為了怕冷落了他。他了解到這一點，心中感到幾分温暖，也有幾分惆悵，温暖的是學生愛護他，惆悵的是自己不再是跳跳蹦蹦的年齡，而需要別人來陪伴了。他注意到江雁容和周雅安在另一塊石頭上，兩人不知談些什麼，江雁容坐着，雙手抱着膝。不知怎麼，康南覺得這孩子好像在躲避他。
到了午餐的時間，這些學生們都不約而同的向康南所坐的石頭上集中過來。大家坐成一個圓圈。因為康南沒有準備野餐，這些學生們這個送來一片面包，那個送來一塊蛋糕，這個要他嚐嚐牛肉，那個要他吃果醬，結果他面前堆滿了食物。像一座小山。吃完了午餐，學生們提議做團體遊戲。首先，她們玩了“碰球”，沒一會兒大家都説沒意思，認為太普通了。然後程心雯提議玩一種新奇的玩意，她叫它作“猜職業”，玩的辦法是把人數分成甲乙兩組來比賽，由各組選出一個代表來，然後每組都想一種難於表演的職業名稱，甲組就把她們決定的名稱告訴乙組的代表，由乙組代表用表演來表示這個職業名稱，讓乙組的同學猜，表演者不許説話出聲音，只憑手勢。然後計算猜出的時間。再由甲組代表表演乙組決定的職業給甲組的人猜，也計算時間，猜得快的那一組獲勝。代表要一直更換，不得重複。可以猜無數的職業，把時間加起來，看總數誰獲勝。於是，大家分了組，葉小蓁、江雁容，和康南都在甲組，程心雯、周雅安在乙組。推派代表的結果，甲組推了康南，乙組推了程心雯。
由於這遊戲是程心雯提議的，大家決定由甲組出題目，讓程心雯表演，乙組的同學來猜。甲組一連研究了幾個題目，都不滿意，結果，江雁容在一張紙上寫了“翻譯官”三個字，大家都叫好。因為，完全憑表演，要把翻譯兩個字表演出來並不簡單。果然，程心雯拿到題目後大皺起眉頭，葉小蓁已經大聲宣佈開始計時，同時十秒、二十秒的報了起來，乙組同學都催着程心雯表演。於是，程心雯嚴肅的一站，嘴巴做講話的姿態亂動一陣，一面用手比劃着。周雅安説：
“大學教授。”甲組同學大喊“不對！”程心雯抓耳撓腮了一頓，又繼續表演，但演來演去也只能比比手勢，動動嘴巴，乙組拚命的亂猜亂叫，什麼“演説家”、“教員”、“傳教士”、“宣傳員”的亂鬧了一陣，就沒有一個猜出是“翻譯官”來，急得程心雯手腳亂動，又不能開口説話，只好拚命抓頭乾着急。乙組的同學以為她的抓頭也是表演，一個同學大喊：“理髮師！”弄得甲組的同學鬨然大笑。最後，總算被李燕猜出是翻譯官來了，但已經猜了八分二十秒。程心雯叫着説：
“我們一定要出一個很難的給你們猜！老師表演嗎？好極了！”乙組的同學交頭接耳了一陣，程心雯在紙上寫了一個題目，乙組同學看了全大笑起來，拍手叫好。程心雯把題目遞給康南，康南接過來一看，是“女流氓”三個字，不禁啼笑皆非，要他這麼個文謅謅的男教員來表演女流氓，這明明是程心雯她們拿老師來尋開心。他抗議的説：
“不行，説好是猜職業，這個根本不是職業！”
“誰説的？”程心雯手叉着腰，兩腳呈八字站着，神氣活現的説：“就有人把這個當職業！”
乙組的同學已高聲宣佈開始計時，葉小蓁着急的説：
“老師，你趕快表演嘛，管它是不是職業！”
康南有些尷尬的站着，眼睛一轉，卻正好看到雙手叉腰，挺胸而立的程心雯，不禁萌出一線靈感來，他笑着用手指指程心雯，全體同學都愕然了，不管甲組乙組都不知道他在表演些什麼，程心雯更詫異的望着康南，不明白他是什麼意思。康南也雙手叉腰，做出一股兇相來，然後再笑着指指程心雯。於是，他看到江雁容在微笑，臉上有種穎悟的表情，她笑着説：“我姑且猜一猜，是不是——女流氓？”
乙組的同學譁然大叫，康南已經點頭説對，不禁笑着看看程心雯，程心雯先愣了一下，接着就大跳大叫起來：
“老師，你一定弄了鬼！你這算什麼表演嘛？這一次不算數！”“怎麼不算？老師又沒有講話，只要不講話就不算犯規，誰叫你出個流氓題目又做出流氓樣子來？”葉小蓁得意的叫着，聲明這次只猜了二十秒鐘，乙組已經輸了八分鐘。
程心雯做夢也沒想到這麼快就被江雁容猜了出來，而且也沒有難倒康南，再加以猜中的關鍵是她，康南用她來表示女流氓，江雁容偏偏又猜中是女流氓，這實在氣人！她望望康南，又望望江雁容説：“天知道，這樣子的表演江雁容居然猜得出來，如果你們沒有弄鬼，那真是身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通了。”
此話一説，江雁容驀的紅了臉，她轉過頭去望着岩石下面的水，用手指在岩石上亂劃。康南也猛然一呆，只看到江雁容緋紅的臉和轉開的頭，一綹短髮垂在額前。那份羞澀和那份柔弱使他撼動，也使他心跳。他也轉開頭，走到自己的位子上坐下。程心雯話一出口，馬上就猛悟到自己説的不大得體，於是也紅了臉。為了掩飾這個錯誤，她叫着説：
“我們繼續比賽好了，該你們出題目了，這次我們推李燕做代表！”這次甲組出的題目是“賣藝者”，很快就被猜出來了。乙組又出了個“弄蛇的人”，由江雁容表演，只有幾個小動作，康南已猜出來了，但他卻隱住不説。但立即葉小蓁也猜了出來，然後他們又猜了許多個職業，一直繼續玩了一小時。最後計算結果，仍然是甲組獲勝，也就勝在“女流氓”那個職業上。乙組的同學都紛紛責怪程心雯，怪她為什麼做出那副流氓樣子來、以至於給了康南靈感。也從這天起，程心雯就以“女流氓”的外號名聞全校了。這個遊戲結束後，甲組的同學要乙組同學表演一個節目，因為她們是負方。乙組就公推程心雯表演，説她負輸的全部責任。程心雯不得已的站了起來説：“我什麼都不會，叫我表演什麼呢？”
“狗爬會不會？”葉小蓁説：“做狗爬也行，不過要帶叫聲的，叫得不像不算！”“狗爬留着你表演吧！”程心雯瞪了葉小蓁一眼，皺皺眉頭，忽然想起來説：“我表演説急口令好了！”於是她説：
“一二三四五六七，七六五四三二一，
七個先生齊採果，七個花籃手中提，
七個碟兒裝七樣：花紅蘋果桃兒荔枝栗子李子梨！”
大家都鼓起掌來，因為最後那一句實在拗口，她居然能清楚俐落的念出來。由於這一表演，大家就轉變目標到個人表演上，有人惋惜周雅安沒帶吉他來，就鬧着要周雅安唱個歌，並且規定不許唱音樂課上教過的歌，也不許唱什麼國歌黨歌的。於是，周雅安唱了一支“跑馬溜溜的山上”。接着大家圍攻起江雁容來，堅持要她説個故事，江雁容非常為難的站起來，推託着不願表演。卻恰好看到一個外號叫張胖子的同學，本名叫張家華，正在一面看錶演，一面啃一個鴨腿，這位同學的好吃是全班聞名的。江雁容微笑的看着張家華説：
“我表演朗誦一首詩好了，這首詩是描寫一位好吃的小姐請客吃飯。”於是，她清脆的念：
“好吃莫過張家華，客人未至手先抓，
常將一筷連三箸，慣使雙肩壓兩家，
頃刻面前堆白骨，須臾碗底現青花，
更待夜闌人散後，斜倚欄杆剔板牙！”
因為有些同學不懂，她又把詩解釋了一遍，結果全班鬨堂大笑，張家華拿着一個鴨腿哭笑不得。大家看到她滿嘴的油和手上啃得亂七八糟的鴨腿，更笑得前仰後合。從此，張家華的外號就從“張胖子”變成了“剔板牙”。康南笑着看到江雁容退回位子上，暗中奇怪她也會如此活潑愉快。然後，何淇和胡美紋表演了一段舞蹈，何淇飾男的，胡美紋飾女的，邊跳邊唱，歌詞前面是：“男：温柔美麗的姑娘，我的都是你的，
你不答應我要求，我將終日哭泣。
女：你的話兒甜如蜜，恐怕未必是真的，
你説你每日要哭泣，眼淚一定是假的！
……”這個舞蹈之後，又有一位同學表演了一陣各地方言，她學台灣收買酒瓶報紙的小販叫：
“酒瓶要賣嗎？有報紙要賣？”
贏得了一致的掌聲和喝采。又有位同學唱了段“蘇三起解”。然後，程心雯忽然發現葉小蓁始終沒有表演，就把葉小蓁從人堆里拉出來，強迫她表演，急得葉小蓁亂叫：
“我不會表演嘛，我從來沒有表演過！”
“你表演狗爬好了！”程心雯報復的説。
“狗爬也不會，除非你先教我怎麼爬！”葉小蓁説。
儘管葉小蓁急於擺脱，但終因大家起鬨，她只得在圓圈中間站着，説：“這樣吧，我説個笑話好了！”
“大家不笑就不算！”程心雯説。
“笑了呢？”葉小蓁問。
“那就饒了你！”“一言為定！”葉小蓁説，然後咳了一聲嗽，伸伸脖子，做了半天準備工作，才板着臉説：
“從前有個人……嗯，有個人，”她眨着眼睛，顯然這個笑話還沒有編出來，她又咳聲嗽説：“嗯，有個人……有個人……有個人，嗯，有個人，從前有個人……”
大家看她一股思索的樣子，嘴裏一個勁兒的“有個人，有個人”就都忍不住笑了起來，葉小蓁一下子就跳回自己的位子上，程心雯抓住她説：“怎麼，笑話沒講完就想跑？”
“説好了笑了就算數的！”葉小蓁理直氣壯的説：“大家都笑了嘛！”程心雯只得放了葉小蓁，恨恨的説：“這個鬼丫頭越學越壞！”説着，她一眼看到微笑着的康南，就像發現新大陸似的叫起來：“大家都表演了，老師也該表演一個！”
全班都叫起來，並且拚命鼓掌，康南笑笑説：
“我出幾個謎語給你們猜，猜中的有獎，好不好？”
“獎什麼？”程心雯問。
“獎一個一百分好了，”葉小蓁説：“猜中的人下次國文考多少分都給加到一百分。”
“分數不能做獎品！”康南説：“猜中的人，下次我一定準備一樣禮物送給她！”於是，他想了一會兒，在一張紙上寫下了幾個謎語，大家看上面是：
１．偶因一語蒙抬舉，反被多情送別離。（打一物）
２．有土可種桑麻，有水可養魚蝦，有人非你非我，有馬可走天涯。（打一字）３．一輪明月藏雲腳，兩片殘花落馬蹄。（打一字）
４．兩山相對又相連，中有危峯插碧天。（打一字）５．年少青青到老黃，十分拷打結成雙，送君千里終須別，棄舊憐新撇路旁。（打一物）
６．粉蝶兒分飛去了，怨情郎心已成灰，上半年渺無音訊，這陽關易去難回。（打一字）
一時，大家都議論紛紛起來，許多人在石頭上亂劃的猜着，也有的苦苦思索。江雁容看了一會兒，在手心寫了一個字，然後説：“老師，第六個很容易猜，應該是個鄰居的鄰字。第一個大概是諧音的謎語吧？”康南讚許的看了江雁容一眼，她思想的敏捷使他吃驚。他點點頭説：“不錯。”“那麼，第一個謎語是不是傘？”江雁容問。
“對了。”在幾分鐘內，江雁容連着猜出兩個謎語，大家都驚異的望着她，葉小蓁説：“幸虧不是獎分數，要不然也是白獎，江雁容國文根本就總是一百分的！”程心雯自言自語的喃喃着説：
“我説的嘛，他們要不是有鬼，就是……”她把下面的話咽回去了。大家又猜了一會兒，葉小蓁猜中了第二個，是個“也”字。江雁容又猜中了第五個，是“草鞋”。程心雯沒有耐心猜，一會兒猜這個，一會兒又去猜那個，看到江雁容一連猜中三個，她叫着説：“老師乾脆出給江雁容一個人猜好了！這個一點意思也沒有，我們要老師表演，老師反而弄了這些個東西來讓我們傷腦筋，好不容易有一天假期，可以不要和書本奮鬥，結果老師又弄出這個來，我們上了老師的當！”
同學們一想不錯，就又都大鬧起來。康南看看情況不妙，顯然不表演無法脱身，只好説：
“我也説個笑話吧！”“不可以像葉小蓁那樣賴皮！”程心雯説。
康南笑笑説：“從前，有一個秀才，在一條小溪邊散步，看到河裏有許多小魚在溜來溜去的遊着，於是就自言自語的説：‘溜來溜去！’説完，忽然忘記溜字是怎麼寫的，就又自言自語的説：‘溜字應該是水字邊一個去字，因為是在水裏來來去去的意思。’剛好有個和尚從旁邊經過，聽到了就説：‘別的字我不認得，水邊一個去字應該是個法字，我們天天做法事，這個法字我清楚得很，不是溜字。’秀才聽了，惱羞成怒的説：‘我是秀才，難道還不知道溜字怎麼寫嗎？明明是水字邊一個去字！’和尚説：‘絕對不是水字邊一個去字！’兩人就爭執了起來，最後，鬧到縣官面前。這個縣官也目不識丁，心想秀才一定對，和尚一定錯，就判決溜字是水字邊一個去字，並判將和尚打三十大板。和尚聽了，高聲叫着説：‘自從十五入溜門，一入溜門不二心，今朝來至溜堂上，王溜條條不容情！’縣官大喝着説：‘王法條條怎麼説王溜條條？’和尚説：‘大老爺溜得，難道小的就溜不得了嗎？’”
笑話完了，大家都笑了起來，程心雯低聲對江雁容説：
“康南真酸，講個笑話都是酸溜溜的！總是離不開詩呀詞呀的，這一點，你和康南倒滿相像！”
江雁容想起程心雯起先説的身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通的話，和現在相像的話，不禁又紅了臉。她偷愉的看了康南一眼，康南正含笑的望着瀑布，烏黑的眼睛深邃而明亮。大家在石頭上坐膩了，又都紛紛的站了起來，程心雯提議去看山地姑娘跳舞，於是大家都上了山坡。在一個竹棚裏面，有一小塊地方，是山地人專門搭起來表演歌舞，以賺遊客的錢的。零零落落的放着幾張凳子，還有個簡陋得不能再簡陋的小戲台。一個看門的小女孩看到她們來了，立刻飛奔進去報訊。沒多久，七八個山地少女迎了出來，都穿着圓領對襟短褂，和直籠統的裙子。衣服和裙子下襬都鑲着彩色闊邊，上面繡滿五彩的花紋。頭上全戴着掛滿珠串花珞的沒頂小帽，手腕上套着小鈴鐺，赤腳，腳踝上也套着小鈴鐺。她們一出來，就是一陣叮鈴當的鈴響，然後堆着笑，用生硬的國語招呼着：“來坐！來坐！”康南和學生們走進去，大家零亂的坐了下來，並且付了一場歌舞的錢。於是，那些少女們跑到台上，胳膊套着胳膊的跳了起來，邊跳邊唱，歌詞是山地話，難以明白，調子卻單純悦耳。康南看了一會兒，覺得不如湘西一帶苗人的舞蹈，但也足以代表台灣山地的地方色彩。他燃起一支煙，悄悄的溜到竹棚外面。竹棚外面有一塊小空地，圍着欄杆。康南剛剛踏出竹棚，就一眼看到江雁容正一個人倚着欄杆站着，在眺望那一瀉數丈的瀑布。顯然她根本沒有到竹棚裏去，她全神貫注的注視着瀑布，完全不知道康南走出來。康南望着她的背影，身不由己的走了過去。聽到腳步聲音，江雁容回過頭來，一對夢似的眼光帶着幾分朦朧的醉意停留在他的臉上，她一點兒也沒有驚訝，也沒有點頭招呼，只恍恍惚惚的注視着他，好像他並不真正出現在她身邊，而是出現在她夢裏。她的短髮被風拂在額前，臉上散佈着一層淡淡的紅暈。康南在她身邊站住，被這張煥發着異樣光采的臉龐震懾住了，他默默的站着，覺得無法説話。好半天，他才輕輕的彷彿怕驚嚇着她似的説：
“我看了你的日記。”果然，他的説話好像使她吃了一驚，她張大眼睛，似乎剛從一個夢中醒來，開始認清面前的環境了。她掉開頭，望着欄杆外的小陡坡，輕聲而羞澀的説：
“我不知道寫了些什麼，你不會笑我吧？”
“你想我會笑你嗎？”他説。心中猛的一動，這小女孩使他眩惑了。她不説話了，沉默了一會兒，他問：
“你妹妹的傷口好了嗎？”
“好了！”她抬起頭來：“額上有一個小疤，很小，但她天天照鏡子嘆氣。她本來長得很漂亮，你知道。”
竹棚裏傳來鼓掌聲，江雁容吃驚的迴轉身子，看了康南一眼，就一語不發的溜進了竹棚裏。康南望着她那瘦小的背影，深深的吸了一口煙，轉過身子，他望着欄杆下面，這欄杆是建在一個小懸崖上，下面是個陡坡，再下面就是岩石和激流。他望着那激流猛烈的衝擊岩石，看着瀑布下那些飛濺的水花，也看着那些激流造成的漩渦和浪潮，不禁莫名其妙的陷進了沉思之中。大約下午五點鐘，她們開始踏上了歸程。剛坐進車子，程心雯忽然宣佈人數少了一個，造成了一陣混亂，馬上就弄清楚是程心雯計算錯誤。車開了，大家已經不像來的時候那麼有興致，程心雯嘆口氣説：
“唉！明天還要考解析幾何！”
“還有物理習題呢，我一個字都沒做。”葉小蓁説。被太陽曬得紅撲撲的臉上堆起了一片愁雲。
“我寧願做山地姑娘，也不必參加這個考試那個考試。”何淇説。“我不願意，山地姑娘太苦了！”張家華説。
“怕沒有好東西吃，不能滿足你斜倚欄杆剔板牙的雅興嗎？”程心雯説。大家都笑了起來，但笑得很短暫。只一會兒，車上就安靜了下來，有幾個同學開始倚着窗子打瞌睡。江雁容把手腕放在車窗上，頭倚在手腕上，靜靜的注視着窗外。周雅安坐在她身邊，用手支着頭，不知在沉思着什麼。落日的光芒斜射進來，染紅了她們的臉和手。但，沒多久，太陽落下去了，初冬的天氣特別短，黑暗正慢慢的散佈開來。